Die dreijährige gymnasiale Oberstufe beginnt mit einer Einführungsphase. Auf die einjährige Einführungsphase folgt eine zweijährige Qualifikationsphase, die mit der Abiturprüfung abschließt.

Unser Fächerangebot für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe

Aufgabenfeld I (sprachlich-literarisch-künstlerisch):

Deutsch – Englisch (als fortgeführte Fremdsprache) – Französisch (als fortgeführte Fremdsprache) – Lateinisch (als fortgeführte Fremdsprache) – Spanisch (als neu einsetzende Fremdsprache/als fortgeführte Fremdsprache) – Kunst – Musik

Aufgabenfeld II (gesellschaftswissenschaftlich):

Erdkunde/Geographie – Geschichte – Pädagogik/Erziehungswissenschaft – Philosophie – Sozialwissenschaften, Schwerpunkt Wirtschaft

Aufgabenfeld III (mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch):

Mathematik – Biologie – Chemie – Physik – Informatik

Weiterhin:

Katholische und evangelische Religionslehre

Sport

Vertiefungskurse z. B. in Deutsch, Englisch, Mathematik

Unterrichtsumfang von 34 Wochenstunden im Schnitt

Mindestens 32 Wochenstunden im Halbjahr

(Grundkurs: 3 Wochenstunden; Grundkurs in neu einsetzender Fremdsprache:

4 Wochenstunden; Vertiefungskurs: 2 Wochenstunden)

Belegungsalternativen:

> 9 Pflichtkurse + 2 Wahlkurse (33/34 Wochenstunden)

> 9 Pflichtkurse + 2 Wahlkurse + 1 Vertiefungskurs (35/36 Wochenstunden)

>  9 Pflichtkurse + 1 Wahlkurs + 2 Vertiefungskurse (34/35 Wochenstunden)

Deutsch

eine fortgeführte Fremdsprache (Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch)

ein musisch-künstlerisches Fach (Musik oder Kunst)

eine Gesellschaftswissenschaft (Erdkunde/Geographie, Geschichte, Pädagogik/Erziehungswissenschaft, Philosophie, Sozialwissenschaften, Schwerpunkt Wirtschaft)

Mathematik

eine Naturwissenschaft (Biologie, Chemie, Physik)

ein Schwerpunktfach:

entweder eine zweite Fremdsprache (Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch)

oder

ein zweites naturwissenschaftlich-technisches Fach (Biologie, Chemie, Physik, Informatik)

Religion oder Philosophie

Sport

Klausurfächer (mindestens):

Deutsch, Mathematik, jede Fremdsprache, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft

Bei der Wahl Ihrer Fächer für die Einführungsphase müssen Sie stets die geplante Schullaufbahn insgesamt berücksichtigen.

Hatten bzw. haben Sie in der Realschule Unterricht in zwei Fremdsprachen, so genügt die Fortsetzung einer dieser Fremdsprachen (es sollte Englisch sein!) in der Oberstufe.

Wenn Sie nur eine Fremdsprache gelernt haben, müssen Sie auf jeden Fall eine neu einsetzende Fremdsprache als zweite Fremdsprache belegen. Wir bieten in der Regel Spanisch an.

Falls die beiden Fremdsprachen nicht Ihren Schwerpunkt darstellen sollen (Sie entscheiden sich dann stattdessen für zwei Naturwissenschaften als Schwerpunkt) oder falls die Fremdsprache aus der Sekundarstufe I für Sie nicht als Abiturfach in Betracht gezogen wird, können Sie diese am Ende der Einführungsphase abwählen. Sie führen dann die neu einsetzende Fremdsprache bis zur Abiturprüfung fort. Sie kann dann auch drittes oder viertes Abiturfach werden.

Sie müssen sich für ein Schwerpunktfach entscheiden. Das kann eine zweite Fremdsprache oder eine zweite Naturwissenschaft sein, also z. B. durch die Wahl von Spanisch (neu) neben Englisch oder durch die Ergänzung von Biologie durch Chemie oder Physik oder Informatik.

Um den Einstieg in die gymnasiale Oberstufe zu erleichtern, empfehlen wir die Belegung von Vertiefungskursen, die wir in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik anbieten.

Diese Vertiefungskurse können entweder die gesamte Einführungsphase hindurch oder im Wechsel eines Halbjahres belegt werden. Hier erlangen Sie methodische und inhaltliche Fachkenntnisse, die Ihre Lernerfolge in den Kursen unterstützen – sowohl in der „Sonstigen Mitarbeit“ als auch in den Klausuren.

Am Ende der Einführungsphase finden zentral gestellte Klausuren in Deutsch und Mathematik statt. Diese werden wie normale Klausuren bewertet. Sie stellen somit keine Wiederholung der Zentralen Prüfung dar, die am Ende der Jahrgangsstufe 10 in der Realschule abgelegt werden.