Die Sporthelfer unterstützen in der Schulgemeinde sportliche Aktivitäten wie beispielsweise: Die bewegte Pause für die 5. und 6. Klassen (O. Brücker), Begrüßung der neuen 5. Klassen, ein Sportfest, TOT usw.

Hauptziel ist die Förderung der Ich-, Sach- und Sozialkompetenz im Bereich Bewegung, Spiel und Sport. Module wie „Achtsamkeit“ und „Förderung exekutiver Funktionen“ legen den Fokus auf die individuelle Persönlichkeitsentwicklung und den Umgang mit Gefühlen. Fragestellungen, wie „Warum reagiere ich auf bestimmte Art und Weise und wodurch wird mein Verhalten ausgelöst“ stehen in den beiden Modulen im Mittelpunkt und altersgerecht aufgearbeitet.