In der aktuellen Lyrik‑Reihe haben die Schüler:innen der Klasse 6a auf besonders anschauliche Weise erfahren, wie vielfältig und lebendig Gedichte sein können. Dazu verwandelten sie ausgewählte Jahreszeitengedichte in dreidimensionale Dioramen – kleine Bühnenbilder, die Stimmungen, Motive und sprachliche Bilder der Texte sichtbar und greifbar machen.

Die Lernenden konnten aus einer Auswahl bekannter Gedichte zu Frühling, Sommer, Herbst und Winter wählen. Anschließend überlegten sie:

• Welche Atmosphäre prägt das Gedicht?
• Welche Symbole oder Bilder tauchen darin auf?
• Wie lässt sich die Wirkung des Textes räumlich darstellen und gestalten?

Mit Papier, Naturmaterialien, Farben, Lichtquellen, Knetmasse und viel Fantasie entstanden beeindruckende Miniwelten – vom zarten Frühlingsmorgen bis zur verschneiten Winterlandschaft.

Parallel dazu gestaltete die Klasse 6a Lapbooks, die das Lernen rund um Gedichte strukturierten und vertieften. In diesen aufklappbaren Lernmappen sammelten sie:

• Merkmale verschiedener Gedichtformen
• Stilmittel wie Metapher, Personifikation oder Vergleich
• ihre Lieblingsgedichte
• Wissenswertes zum lyrischen Ich
• Informationen und Beispiele zu Reimformen und Metren

Durch verschiedene Klappkarten und Ausziehblätter wurden die Inhalte übersichtlich, kreativ und interaktiv aufbereitet. Die Lapbooks dienten nicht nur als Lernprodukt, sondern auch als persönliches Nachschlagewerk für die gesamte Reihe.